@sliko Nawiasem to dopiero jest hańba! Krzyż wisi, mimo, ze szkoła, jak każdy urząd, jest budynkiem świeckim "bo religia", a jak przyniesiesz gąsior z winem, bo czcisz Bachusa to od razu afera.
Szacunek dla autora, swietne odzwierciedlenie tego co sie u nas dzieje... Blokowanie rozwoju i tlumienie wyobrazni to najwieksze problemy naszych czasow
Mimo, że nie miałem w szkole złych ocen nigdy nie darzyłem sympatią i estymą tej instytucji, ponieważ nie jest to miejsce zdobywania wiedzy wbrew pozorom tylko przyczółek zaczepienia ideologicznego mechanizmu wytworzenia nowej jednostki wpasowanej w nieudolny, cudem funkcjonujący schemat społeczeństwa, które powstało z destruktywnych czynników dla rozwoju, zwłaszcza osobistego. Celem edukacji nie jest stworzenie człowieka o jak najszerszej percepcji, horyzontach, lecz zresetowanie tego co jako dziecko nabywało się przez indywidualne doświadczenia, które nakierowują konkretną świadomość na tor specyficznego, niepowtarzalnego rozwoju jakie może osiągnąć każda jednostka jako element niepowtarzalny. Imperatyw paradygmatu wizji szkolnictwa polega na tym, że funkcjonuje jak system ideologiczny, filozoficzny i etyczny chce postawić każdego na piedestale stworzonego dla wszystkich, prawe takiego samego w zależności od nabytej ideologicznej papki, które nasz MEN chętnie wrzuca łopatą do młodych umysłów, którym na drodze ich personalnego poznania stawia się mur, który można przebić dopiero po latach, gdy wytrwa się poprzez rozwijanie własnej percepcji na podstawie elementów, które powodują, że człowieka istnieje nie tylko dzięki świadomości swojego bycia i funkcjonowania,ale też czegoś więcej. Niestety co widzę to kolektywizacja stworzyła wielu wiernych akolitów otaczającej absurdalności, bo droga poznania zostaje zmieniona do "implementacji" przyswajania, które jest po prostu wdrożeniem mechanizmu obejmującego nie tylko okres pracy, ale tez życia prywatnego, ponieważ izolacja dziecka i potem młodego człowieka od tego co mogłoby spowodować, ze mógłby być kimś zupełnie innym. Nie raz każdy zauważył, ze dzięki nagłym, nieponadziewanym elementom zadał sobie pytanie jak żył bez tego wcześniej. Człowiek powinien połączyć swoje idee, marzenia, w arsenał wiedzy, zdobyty indywidualnie, który stworzy jednostkę o konkretnym spojrzeniu, która z każdym etapem życia podświadomie nie zadeptywała, całego dorobku lat poprzednich. Należy być mądrzejszą wersją siebie, ale siebie. Zresztą nasz edukacja w porównaniu z krajami zachodnimi nie wnosi wiele pozytywów, bo skutecznie zniechęca poprzez nieustanne sprawdzany, czy prace domowe co kojarzy mi się w kijem imama, który każe recytować wersety z koranu. A ponieważ u nas zarobki są jakie są, nie ma co dręczyć młodych umysłów tym bardziej, że sympatia do wiedzy pojawia się dopiero na studiach.
@KapitanKorsarzPirat Patrząc na twój sposób wypowiedzi, nie jest źle z twoją edukacją.
Polski system szkolnictwa nie jest idealny, może nawet dużo mu brakuje do ideału, lecz jest bez wątpienia jednym z najlepszych na świecie. Wydaje mi się, że bardzo trudną rzeczą jest wprowadzić w postkomunistycznym państwie idealny system szkolnictwa, nie do końca lecząc postkomunistyczną mentalność rządzących i po części obywateli. Mamy jeszcze zakodowaną równość, dlatego też system szkolnictwa jest jednakowy w całej Polsce, choć zauważam, że nauczyciele i szkoły same z siebie coraz bardziej nastawiają się na indywidualne zdolności uczniów.
Nie spotkałem się jednak z wbijaniem mi ideologicznej papki na którymkolwiek z etapów mojej edukacji. Jeśli uważałem coś za bezsensowne, nawet jako mały dzieciak, zwyczajnie się tego nie uczyłem, choć gdzieś w głowie samoczynnie zostało. Bez większego wysiłku dostałem się do dość dobrego liceum w moim małym mieście, po tym liceum po podobnym wysiłku napisałem matury tak, że mogłem wybrac dosłownie każde studia w Polsce, poza medycyną, bo mat-fiz. I to nie dlatego, że materiał w szkole jest banalnie łatwy, a dlatego, że jest zwyczajnie ciekawy. Nie męczyłem się ucząc do ważnych sprawdzianów, ponieważ wiedziałem, że ta wiedza zostanie i kiedyś prawdopodobnie mi się przyda w życiu, a sam sprawdzian jest formą utrwalenia zdobytych wiadomości, a nie zbiorem zadań mających udupić ucznia.
Na prawdę, nie mamy na co narzekać.
Z resztą, zastanawia mnie wizja systemu szkolnictwa według "autora" demota, bo to tylko obrazek z zagranicznych stron z obrazkami :v
@Flaaj Nie wiem czy u kapitana jest najlepiej z edukacją. Książki zastępuje wiedzą z wykopu i demotów, takich jak ten, wypowiada się na tematy takie jak ten, a w kwestii edukacji powiela ten sam komentarz w nieco zmodyfikowanej formie pod każdym demotem traktującym o edukacji. Tak to ma osoba, która z własnej winy i rodziców, którzy zaniedbali jego wychowanie przebimbała kilkanaście lat swojej edukacji zajmując się pierdołami, po czym znajdzie winnego w postaci systemu w którym nie potrafi się odnaleźć. Były konkursy przedmiotowe, kółka tematyczne, sksy i co? Kapitan wolał siedzieć w piwnicy.
Współczesna? A kiedy było inaczej? Przynajmniej od XIX wieku publiczne szkolnictwo wygląda tak, że wszyscy muszą uczyć się tych samych treści (przynajmniej przez kilka klas), bo każdy uczeń to przyszły podatnik i rekrut
Nad tablicą nie ma krzyża
@sliko Godła też nie
@sliko Nawiasem to dopiero jest hańba! Krzyż wisi, mimo, ze szkoła, jak każdy urząd, jest budynkiem świeckim "bo religia", a jak przyniesiesz gąsior z winem, bo czcisz Bachusa to od razu afera.
Szacunek dla autora, swietne odzwierciedlenie tego co sie u nas dzieje... Blokowanie rozwoju i tlumienie wyobrazni to najwieksze problemy naszych czasow
@sliko ten mokujin jest jakiś kwadratowy
@sliko Za to sliko, żeby podbić sobie oceny za komentarze założył dwa konta: to pierwsze i 'mstrzalkowski'.
Widzę, że już matematyce się obrywa za "systemowość". ;)
Mimo, że nie miałem w szkole złych ocen nigdy nie darzyłem sympatią i estymą tej instytucji, ponieważ nie jest to miejsce zdobywania wiedzy wbrew pozorom tylko przyczółek zaczepienia ideologicznego mechanizmu wytworzenia nowej jednostki wpasowanej w nieudolny, cudem funkcjonujący schemat społeczeństwa, które powstało z destruktywnych czynników dla rozwoju, zwłaszcza osobistego. Celem edukacji nie jest stworzenie człowieka o jak najszerszej percepcji, horyzontach, lecz zresetowanie tego co jako dziecko nabywało się przez indywidualne doświadczenia, które nakierowują konkretną świadomość na tor specyficznego, niepowtarzalnego rozwoju jakie może osiągnąć każda jednostka jako element niepowtarzalny. Imperatyw paradygmatu wizji szkolnictwa polega na tym, że funkcjonuje jak system ideologiczny, filozoficzny i etyczny chce postawić każdego na piedestale stworzonego dla wszystkich, prawe takiego samego w zależności od nabytej ideologicznej papki, które nasz MEN chętnie wrzuca łopatą do młodych umysłów, którym na drodze ich personalnego poznania stawia się mur, który można przebić dopiero po latach, gdy wytrwa się poprzez rozwijanie własnej percepcji na podstawie elementów, które powodują, że człowieka istnieje nie tylko dzięki świadomości swojego bycia i funkcjonowania,ale też czegoś więcej. Niestety co widzę to kolektywizacja stworzyła wielu wiernych akolitów otaczającej absurdalności, bo droga poznania zostaje zmieniona do "implementacji" przyswajania, które jest po prostu wdrożeniem mechanizmu obejmującego nie tylko okres pracy, ale tez życia prywatnego, ponieważ izolacja dziecka i potem młodego człowieka od tego co mogłoby spowodować, ze mógłby być kimś zupełnie innym. Nie raz każdy zauważył, ze dzięki nagłym, nieponadziewanym elementom zadał sobie pytanie jak żył bez tego wcześniej. Człowiek powinien połączyć swoje idee, marzenia, w arsenał wiedzy, zdobyty indywidualnie, który stworzy jednostkę o konkretnym spojrzeniu, która z każdym etapem życia podświadomie nie zadeptywała, całego dorobku lat poprzednich. Należy być mądrzejszą wersją siebie, ale siebie. Zresztą nasz edukacja w porównaniu z krajami zachodnimi nie wnosi wiele pozytywów, bo skutecznie zniechęca poprzez nieustanne sprawdzany, czy prace domowe co kojarzy mi się w kijem imama, który każe recytować wersety z koranu. A ponieważ u nas zarobki są jakie są, nie ma co dręczyć młodych umysłów tym bardziej, że sympatia do wiedzy pojawia się dopiero na studiach.
@KapitanKorsarzPirat Patrząc na twój sposób wypowiedzi, nie jest źle z twoją edukacją.
Polski system szkolnictwa nie jest idealny, może nawet dużo mu brakuje do ideału, lecz jest bez wątpienia jednym z najlepszych na świecie. Wydaje mi się, że bardzo trudną rzeczą jest wprowadzić w postkomunistycznym państwie idealny system szkolnictwa, nie do końca lecząc postkomunistyczną mentalność rządzących i po części obywateli. Mamy jeszcze zakodowaną równość, dlatego też system szkolnictwa jest jednakowy w całej Polsce, choć zauważam, że nauczyciele i szkoły same z siebie coraz bardziej nastawiają się na indywidualne zdolności uczniów.
Nie spotkałem się jednak z wbijaniem mi ideologicznej papki na którymkolwiek z etapów mojej edukacji. Jeśli uważałem coś za bezsensowne, nawet jako mały dzieciak, zwyczajnie się tego nie uczyłem, choć gdzieś w głowie samoczynnie zostało. Bez większego wysiłku dostałem się do dość dobrego liceum w moim małym mieście, po tym liceum po podobnym wysiłku napisałem matury tak, że mogłem wybrac dosłownie każde studia w Polsce, poza medycyną, bo mat-fiz. I to nie dlatego, że materiał w szkole jest banalnie łatwy, a dlatego, że jest zwyczajnie ciekawy. Nie męczyłem się ucząc do ważnych sprawdzianów, ponieważ wiedziałem, że ta wiedza zostanie i kiedyś prawdopodobnie mi się przyda w życiu, a sam sprawdzian jest formą utrwalenia zdobytych wiadomości, a nie zbiorem zadań mających udupić ucznia.
Na prawdę, nie mamy na co narzekać.
Z resztą, zastanawia mnie wizja systemu szkolnictwa według "autora" demota, bo to tylko obrazek z zagranicznych stron z obrazkami :v
@Flaaj Nie wiem czy u kapitana jest najlepiej z edukacją. Książki zastępuje wiedzą z wykopu i demotów, takich jak ten, wypowiada się na tematy takie jak ten, a w kwestii edukacji powiela ten sam komentarz w nieco zmodyfikowanej formie pod każdym demotem traktującym o edukacji. Tak to ma osoba, która z własnej winy i rodziców, którzy zaniedbali jego wychowanie przebimbała kilkanaście lat swojej edukacji zajmując się pierdołami, po czym znajdzie winnego w postaci systemu w którym nie potrafi się odnaleźć. Były konkursy przedmiotowe, kółka tematyczne, sksy i co? Kapitan wolał siedzieć w piwnicy.
@KapitanKorsarzPirat Eeeee... Po czterech piwach (a pewnie i bez) nie rozumiem. Ale jestem za.
Współczesna? A kiedy było inaczej? Przynajmniej od XIX wieku publiczne szkolnictwo wygląda tak, że wszyscy muszą uczyć się tych samych treści (przynajmniej przez kilka klas), bo każdy uczeń to przyszły podatnik i rekrut
Wniosek z tego obrazka - jak nie chcesz być klocem, to się ucz.
mokujin ? :D
Another brick in the wall